江都在线

 找回密码
 注册
江都在线 首页 江都人物访谈 查看内容

徐德群的诗词人生 江都在线人物访谈(三十三期)

2019-8-7 11:15| 发布者: 湘愁| 查看: 280| 评论: 0|原作者: 湘愁

摘要: 江都在线人物访谈(三十三期) 徐德群的诗词人生 访原郭村诗协会长徐德群 前言 区诗词协会会长、民意代表邵鹤庭先生,在一份民意调查中提出:我区诗协有一批八、九十岁的高龄长者,他们称得上是江都土地上活 ...
江都在线人物访谈(三十三期)

徐德群论坛图.jpg

徐德群的诗词人生
访郭村诗协会长徐德群

前言

    区诗词协会会长、民意代表邵鹤庭先生,在一份民意调查中提出:我区诗协有一批八、九十岁的高龄长者,他们称得上是江都土地上活化石级别的诗人。他们亲历了共和国诞生与成长历史,参与了经济建设和改革开放事业,他们的人生经历就是一代江都人生于斯,长于斯奋斗于斯的历史;他们所吟咏的作品既是自身丰富而深刻的人生体验和感受,也是一代江都人的思想积淀和心灵记录。据了解,区图书馆一直在做“人物访谈”这个地方人文专题,建议区图书馆牵个头,与江都诗协联合组成一支志愿者队伍,对高龄诗人进行采访实录,整理成影像资料之后存馆,为人们研究江都现当代史提供宝贵的足以征信的资料。

Image00005.jpg
    采访郭村原诗协会长徐德群便是区图书馆和诗协的第一次联合行动。资料显示,徐德群老先生1933年生,郭村人,中共党员,江苏诗协会员,郭村诗协原会长,长期致力于诗词研究,擅长用诗歌语言呈现郭村红色革命历史,著有《子和诗文集》一书。

----------------------------------------------------------------------------------------------------
    7月16日下午,天气晴朗,我与两名同事组成的三人采访小组,在前任郭村诗协会长樊步忠的带领下,按约定时间赶到郭村的徐老师家中。
    徐老师住在一个简朴的老式小区里,门是开着的,知道我们会来,屋子里的人笑脸相迎。徐老师微笑着和我们握手,不是想象中的老态龙钟,反而看上去很精神,走起路来也轻松,若不知道真实年龄,我大约会以为他才七十来岁。
    徐老师把我们迎进他的书房,朝南的阳台与书房直接贯通,阳光可以直接射进屋子里来。一张老式八仙桌紧靠书房东墙居中摆放,显然就是徐老师的书桌了,桌子上面全是书和纸,一沓徐老师自己写的书法作品放在桌子西北角上。一张太师椅放置在书桌座北朝南的位置,椅子北边是书橱,书橱里摆满的都是《道德经》之类的经典文学书籍,书桌朝南的地上放着几盆吊兰,枝枝蔓蔓的快要延伸到桌肚里去。
1.jpg

    徐老师戴着助听器,我们的采访从他读自己的作品开始。他首先向我介绍的是他写给郭村中学六十周年校庆上的五首诗词,由此我才知道他从教44年,桃李满天下。
    问及徐老师为何喜欢诗词、从何时开始写诗词的?他的话匣子打开了。
    “我17岁开始就写诗词了,因为喜欢。我父亲是私塾老教师,从小就教我读国学经典《百家姓》《三字经》《千字文》《论语》《孟子》《幼学》等等,长大一点自己开始拓展阅读四大名著和《东周列国志》《西汉演义》《东汉演义》《镜花缘》《施公案》等无数名著名篇,其中尤其喜欢《古文观止》,至今还能背诵其中很多部分,可能就是这样大量的阅读古文,为我写诗词奠定了坚实的基础。”
1.jpg


    但他其实进学堂是很晚了,16岁的他还在父亲的鼓励下自己设立私塾,招十几个学生边教边学。可到后来发现时代在进步,光学习古文是不行的了,白话文和阿拉伯数字他都不认识,于是进庄桥小学学习现代文化。算术考试前几次都为零分,好强的他为了把成绩赶上去,夜以继日地学习,瘦到皮包骨,终于在第五次考试时得了满分100,也顺利以优秀的成绩毕业。在1951年又考上了师资短训班,1952年成为一名小学教师。
        从徐老师的谈话中我能感受到老一代人的那种赤胆忠心,他说:“我爱毛主席,我爱中国共产党,我很喜欢做一民教师。”他先后在葛汪小学、高邠小学、昌松中学、塘头中学等任教,他在每一个学校都是全身心投入,都是重点教师,都是校长舍不得放走的一员干将。终于回到家乡郭村中学已是1977年的事情了。在郭中教高中的十几年里,学生住校他也住校,有一天夜里三点起来,发现教室里灯光闪烁,孩子们还在学习,他心里一急,把他们全赶回去睡觉。他说晚上12点必须睡觉,要不然等不到高考身体就要垮了。
Image00006.jpg
    当时就读过郭村中学的孩子,大多中考时成绩不是拔尖的,高考想要考好需付出更多努力,徐老师为了让他们在作文上拿高分,带着他的学生下苦功夫,一周三题,要求学生半小时内要写出一篇命题作文来。正是这样的强化训练,他的学生在高考作文上都占了优势,许多孩子进了高校,考了研读了博出国深造。徐老师自豪地拿着学生从巴黎寄来的明信片非要读给我听:“亲爱的徐老师,祝你新年快乐!”
    就是这样一个爱读书的老教师,边教书边写诗词,每一首都写得认认真真,无论找出哪一首作品,他都想要读给我们听,遇到多音字会细心指出:“这个‘看’字在古诗词里要读第一声,不然会乱了韵。”
    书房西墙上贴满各式奖状,这些都是徐老师引以为傲的人生收获,他把每一件获奖作品都找出来给摄影师拍摄。
1.jpg2.jpg
3.jpg4.jpg
   
“徐老师,您最喜欢自己的哪首作品?”
    “最喜欢自己写的散文《南浦大桥观光记》,杂文里写得最满意的。”当时有点诧异,他说最喜欢的居然是杂文,后来在《子和诗文集》里读了一遍,大概也能理解了。
    “您读了这么多古文,最喜欢谁的作品?”
    “最喜欢韩愈和骆宾王的作品,尤其骆宾王的那首《讨武曌檄》,至今还是倒背如流。”说完他果然就背了起来。
    “您觉得诗词写作的主旋律是什么?”
    “为了更好地为精神文明建设服务,我始终高扬主旋律的原则,反对诗词灰色化,让她好好地发挥鼓舞人、教育人的作用。”
    “您在郭村做诗协会长多久?影响了多少人?”
    “担任会长十四年,边学边写,我觉得首先自己要精通才能更好地去带动别人,才能有能力发现好作品,发现好人才。”
          徐老师并没有过多说起他如何影响别人写诗词,话题一转又回到他如何创作《三国演义诗》上了,“我的《三国演义诗》是一边看电视剧《三国演义》一边在脑海里构思写成的,一集电视看完,一首诗就写好了,一共写了53首。”
    “我62岁入党的,组织部以特殊贡献特批我入党,83年退休,又被留校13年,到64岁才算正式退休。”
3.jpg
    人生不容易!一个人从十七岁开始爱好诗词,到八十七岁仍然不改初心,更不容易。
         采访接近尾声的时候,徐老师将诗词创作的几点心得交给我们,希望分享给更多的喜欢诗词的年轻人:
    1、要坚持发扬主旋律,让诗词更好地为政治、经济服务。
    2、诗词要普及,要培养新生力量。对新加入的人要求不能太高,我们要提倡古诗、新诗哪怕顺口溜皆可,不要拘泥于一端。先写起来,逐步学习格律诗词。
    3、学习古诗,不要强求玄深奥秘,使初学者不敢问津。
    4、要强化诗词组织,有序地、正常地开展活动。
Image00007.jpg

文字:文  红
摄影:孙万刚
摄像:龚春海
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
后记
    徐老师的诗词我们拍摄了部分图片作为记录,供各位读者自己参考。徐老师所获的奖项亦全部做了图片留存,供大家参考学习。采访的三个小时里,徐老师大部分时间是把我们当作学生,向我们逐句朗读和分析他的作品,这种执着敬业的精神值得我们所有人学习,以上所有的记录都来自徐老师的谈话内容和自己撰写的《畧说我的人生轨迹》一文。

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
返回顶部